教育の超・人類史

内容紹介

知識の受け渡しは、当初は種の保存のためであった。
その後、一神教による知識の独占がされたが、宗教改革と活版印刷によって、広く知識が広まるようになった。
たびたび権力者による知識の独占、大衆を無学化する流れはあったが、現代は一人ひとりが知識を育てる時代になった――。

これまで人類の歩いてきた「知の歴史」を見通したうえで、AIの登場でガラリと変わった未来のシナリオを予測する。

データ取得日：2024/09/23　 書籍情報：ＪＰＯ出版情報登録センター
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